剧情介绍

武诚治(二宫和也 饰)毕业于三流大学,文凭平平,工作经验平平。在公司工作了三个月后,因为无法适应上班的生活,毅然决定辞掉工作。治觉得自己应该可以找到工资更高,待遇更好的工作,但现实却是处处碰壁,只能打点散工,且总是做不长。治的父亲(竹中直人 饰)觉得治很不上进,父子关系急剧恶化。某一天,一直体谅治,温柔的母亲(浅野温子 饰)突然昏倒,结果被检查出患了忧郁症。这个给治的冲击很大,在经过一番考虑后,治为自己确立了目标,即使是打工,也要为母亲买新房。   在打工的工地上,治结识了性格爽朗的千叶真奈美(香里奈 饰)。真奈美的志向是成为一名桥梁设计师,充满干劲的真奈美给了治很多建议。但打工买房赚钱之路困难重重,治能否克服万难,实现自己的梦想。

评论:

  • 呈梦 4小时前 :

    这草莓牛奶广告打的……对于数学白痴的我来说,个人认为热爱大于勇气,结尾为了学生露面感觉升华不够高……

  • 壬元明 5小时前 :

    932|4.5,借这个“屠龙少年终成恶龙”的故事来讲整个社会的痼疾,进而去揭开看似恶毒之人的“善良”一面,可是越表现卢卡的善良,我们就越能感受到马图斯一步步走向地狱的无可挽回,因为那是一种清晰可感的罪恶的继承。然而这种继承是不可或缺的,正如那段对话:圣保罗里有多少像我们这样的人?足够建设这个城市。这部电影最大的优点就是把故事讲好了,94分钟很快就过去了,虽然缺乏所谓的艺术性,但这不是致命的缺点。

  • 及曜儿 4小时前 :

    看手机,是近年背景的,巴西仍存在奴隶式强制劳动?美国能编出新j的事还成堆欧美人信也许因为它们那真司空见惯了,类似埃及几千年来的奴隶制,他们的传统艺能了

  • 习信鸥 4小时前 :

    金字塔最底层,有选择的话只能救自己,顾不了那么多,少谈点情怀,从粪坑好不容易爬出来只要是机会都应该抓住。

  • 凡春 7小时前 :

    柏林墙倒掉三十多年了,三八线犹自兀立,人类何时能停止纷争?

  • 仙骞魁 4小时前 :

    内容有点深刻,类似盲山?穷人有真正的自由吗?

  • 嬴三春 7小时前 :

    很好,讲了我也想讲的故事。一直在给主人公做选择的机会,所以很揪心,结局留下一个烟头的印记,浅显也取巧,时长上注定少了深度,不过值得扩充,做成剧我一定追。

  • 不秀英 1小时前 :

    节奏一般,剧情可预见,最后一段讲话太low了。顺带评一下豆瓣没有的夜叉:3星,yy的有点严重啊,在大沈阳那样打打杀杀还能全身而退?但看着挺爽的。这次两大影帝剧本选的都一般

  • 厉夜雪 4小时前 :

    我跟着马图斯一起挣扎,每当我觉得有机会救出劳工,他就会把兄弟们推得更远,但我其实总觉得他良心未泯,电影里没有充足的理由去说服我他最后的转变。

  • 明初 2小时前 :

    看完好難過,廢鐵廠的小夥伴走出去的馬提歐斯,好像說都走不出去

  • 历平春 9小时前 :

    最大的罪恶来自于体系,让我想起了《精英部队2》,评分必须妥妥的8分以上

  • 怡锦 8小时前 :

    有点闷,谁都是囚徒,想走出牢笼反抗的方式各有不同。

  • 万云淡 9小时前 :

    在卢卡喝得酩酊大醉时,马图斯唯一的一次机会可以杀了他,带其余人逃跑。但马图斯放弃了,并不觉得是斯德哥尔摩综合症,也不是被卢卡“驯化”,而是马图斯更清楚,这个“体系”有多大,到处都是卢卡的人,卢卡在其中也只是个螺丝钉。所以,他为了家人“背叛”了老乡。无奈,但可以理解。在这样的处境下,谁能做得更好呢?

  • 强英光 3小时前 :

    应该是想借鉴闻香识女人的桥段,但是塑造的人物和人物的背景实在是过于沉重,以至于剧情没有办法圆满呈现,以至于只能通过拼凑的情节来自圆其说,并不能令人信服,部分剧情线,比如男孩女孩的感情线,其实多余。

  • 尚鹏程 4小时前 :

    还是一个民族两个国家,永恒的民族之殇

  • 卿依柔 6小时前 :

    屠龙者终将成为龙,永远不要试探人心。人贩子必须死。

  • 前雅畅 4小时前 :

    小制作电影,生存面前男主不得不在人性的善与恶之间挣扎,很压抑,很无奈,发人深思,好的电影确实回味无穷,奈飞出品必是精品强烈推荐

  • 南曼辞 2小时前 :

    如果在议员选举时把黑心产业链曝光就是爽剧级别,但结果是自甘被驯化,倒也算赤裸裸的现实。

  • 俊静 9小时前 :

    比较工整的故事+特别的设定,算有趣;前半段蛮正能量的,下半程又陷入棒子模式化套路,被拉胯...好好算个数学不好吗?e^(ix)=(cos x+isin x)多酷。

  • 博浩 9小时前 :

    韩国的无名小子遇见了扫地僧,呵呵,抛去这点熟悉的画面,是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击,让我们思考何谓老师和工具人。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved