波音空中女王 高清

评论:

• 枫林 4小时前 :

  国师还是国师，简单的剧情也能拍出紧张、焦灼、残酷、温情…

• 邗蓓蕾 9小时前 :

  如果大永有后期留在战场独狼补杀的那种战斗意识、素养、勇气和智慧，开头明知对方精锐埋伏、己方已被牢盯的情况下，为什么会让战友来取自己的急救包？

• 祁宝生 7小时前 :

  国师越老越神。

• 潍谛 7小时前 :

  很可惜的是迟到了20分钟 但演员都很不错 参加朝鲜战争的志愿军值得我们每个人尊敬

• 汲梦易 8小时前 :

  在武器、补给、人员数量全面落后的情况下，打赢了全方面占优的一方，这不大书特书，还等什么？那段历史都被各种歪曲，而且是故意歪曲，境外舆论势力各种释放谣言，大学讲堂中某些老师还停留在错误的信息上教学，是应该用我们的声音来告诉年轻人，真实的历史原貌是这样的，没什么好藏着掖着的。那段抗争的历史，只要是优秀作品，符合历史事实，就应该加大力度，我们爱看。

• 汤笑容 6小时前 :

  小而精的战争片典范。在像《长津湖》这样的主旋律大片统摄市场的情形下，大导还能有这样的尝试并且正面对打，令人尊敬。但少了点灵韵，少了点美。

• 真夏真 8小时前 :

  不认识的张三王五死时真的很难引起共鸣啊，浪费胶卷，浪费笔墨，浪费时间，浪费生命。

• 洲锦 9小时前 :

  7分，是一部及格线以上的张艺谋。观感上是矛盾的，简洁却又繁复。故事简洁，恪守三一律，将故事多余的枝叶全部砍掉，仅仅留下雪地狙击战这一个核心事件。但是过于单调的情节、空间也导致电影出现重复式的艺术处理，产生审美疲劳。过快进入事件所造成的人物前史不足也使得我们很难对角色共情，他们符号化的阵亡所带来的感动多是表演与音乐强加给观众的，并无什么新意。

• 梓凡 7小时前 :

  整个剧组一心扎进制片品质里，如果这样的电影爆了，大家知道质量好的电影会有好票房，我们可能就离那个百花齐放，重视剧本，重视灯服道效化，重视角色演员适配度的时代更近一些。

• 道乐山 6小时前 :

  张艺谋的雪景战争戏真的拍得好啊，节奏一如既往的稳。

• 樊尔琴 9小时前 :

  如果子弹那个特效少一点就好了，我方拿人头每次都出现那个特效有一点点尴尬

• 芙菡 3小时前 :

  以小见大，除了美军有些脸谱化、画面像电视剧质感，其他的都不错。战役进行到第三阶段，敌我双方都已经相当熟悉，志愿军也不像初期那么‘惨’了，可写的故事也太多了

• 隗迎天 4小时前 :

  惊讶于章宇从以前的“小弟弟”黄毛变成了现在的“大班长”刘文武，他真的好棒

• 雪鑫 5小时前 :

  国师的实力有目共睹！除了能讲画面，也能讲故事，更能讲感情！知道啥时候该煽情，而且煽得恰到好处。

• 艾?翰藻 1小时前 :

  这两年抗美援朝的题材层出不穷，主题大体上都差不多，通过战争来展现中华儿女的不屈精神！这部电影切入点挺新颖的，以狙击手之间的较量来展开中美之间的战争。从一开始就透露着悲凉的气息，鲜活可爱的五班队员在对抗中相继牺牲，最终只有一人走出了战场。电影夹杂着悬疑的色彩，最后一刻才解开这场战役的真正原因。故事讲述的不错，96分钟能看到剧情的发展与人物的变化，从细微处入手，展现宏大主题。韩红的回家是一记催泪弹。

• 良辰 0小时前 :

  很失望，每个人物都是立flag后牺牲，狙击的镜头、子弹飞出的特效、射中的镜头，没有任何连贯性，技术的好坏全需要旁白来点评，同时堆砌大量无意义的特写镜头，故事很震撼人心，电影拍得平淡无奇。

• 简良弼 1小时前 :

  太喜欢章宇啦，眼神里都是戏，小人物和主角可以无缝切换！！本片的节奏感很好很流畅，两军对垒，实力不相上下，神枪手的对决紧张刺激！

• 莲桐 5小时前 :

  张艺谋中规中矩的电影已经比《长津湖》高出一个level，章宇还是跟着这样的导演拍片比较好。比较不能接受的两个点，一个是子弹打出时的特效反复使用，实在夸张，另一点是最后单枪挑坦克过于魔幻。最打动人的台词是美国大兵的那句话：Skum the war! Skum you!

• 星皓 8小时前 :

  虽然整片时间较短，但是内容却毫无缩水。在短短的一个半小时内，不仅向观众生动的展示了每个五班成员的性格特点，还展示了刻在每个中国人民解放军士兵血液中的印记，那是为了战友甘愿舍身成仁的印记，那是为了任务无私奉献自我大无畏的印记，那是为祖国干洒热血和青春的印记。破防的是亮亮从伤口中抠出情报藏到朝鲜小男孩的头发上的那一幕，让我深刻的体会到若没有那时的志愿军战士的自我牺牲哪会有我们现在的美好生活。

• 歧忆安 2小时前 :

  这部电影讲述的是在大战事背景下的小故事，用以激励当下年轻人的爱国情怀，更需要牢记历史，居安思危的前瞻意识。或许，只有年轻人们越来越爱国，才会压下来自外部的“和平演变”，需要一个强大的国家作为后盾，没有武力作为支撑，何以保家卫国，无国，何以为家。