高中母犬1-4依蓉 高清

评论:

• 欣柔 6小时前 :

  罪犯不精明，案件也并不惊天，但是印度推进剧情的能力太厉害了，节奏掌握的游刃有余，急缓张驰有度，慢的唱歌，快的燃爆的BGM，让你两个多小时视听都被牵着走！

• 梁丘霞文 8小时前 :

  虽然制作略显粗糙，但影片内容很令人震撼，虚构的况且如此，事实得多令人绝望。

• 星骏 9小时前 :

  4星+好片。被国内无脑喷子乱扣帽子，所以要支持给5星。1. 动画制作很精良，为国产动画的进步点赞；2. 最后一段很燃，小感动，收尾收得不错。3. 缺点是经费不足，动作戏都很短或直接带过，主线剧情略老套。只要没有意图辱华的，就拒绝喷子乱扣帽子，不然以后可以人人自危，穿西服用互联网说英文都可以被扣帽子。拒绝审美统一，上纲上线

• 随运菱 9小时前 :

  浦西封锁的第三天，也是清明节假的第一天，完全摆烂地打开《雄狮少年》，看完后哭得脑浆子疼。两条弹幕，一个说“屋漏偏逢连夜雨”，一个说“生活就是这样，辉煌过，还要继续下去”。再加上五条人、九连真人的调子一响起，整个遭不住啊。那头雄狮的脸都烂了半张，脚也浸了血，但他平生只是想要赢一次，告诉老天他可以主导一次命运。这是现实主义题材的一次温柔，也是一次成功的努力。

• 焦雅爱 1小时前 :

  这不就是中国人自己的超级英雄片吗？不是拯救世界，拯救人类，而是接纳自己，打破恐惧，迎难而上。广东边陲的小镇，留守的病弱少年，外出打工的父母，镇上的阿猫阿狗，备受欺凌、孤苦、穷困，但内心却有火焰。想成功，想做一头雄狮，想有奇迹，主宰自己的命运。有人说这很狗血，像一碗烂俗的心灵鸡汤，可这正是底层中国人的生活。有渴望有什么不好？成功是不容易，可人都有做梦的权利。人有信念才能所向披靡，哪怕一生只成功一次。

• 锦梓 2小时前 :

  （印度拍片的确是不行，胜在真实故事改编，正义居然真的战胜了邪恶，胜在能拍能放，一个喝恒河水的落后国家居然精神也能比我们领先？战狼不服。）

• 索阳旭 0小时前 :

  真实事件改编，无时无刻不在提醒观影者这个世界的阴暗与荒诞。

• 鸿钊 1小时前 :

  如果一定要喊国产动画崛起，或许现在才是好时候。

• 皇半凡 5小时前 :

  【B－】一直反感当下主流3D动画中近乎走火入魔的拟真质感，也同样对港式励志喜剧的剧作套路无感。但在《雄狮少年》里，两者却在我的审美排斥下共同组成了另一种别样的存在，也就是现如今各种虚伪真人主旋律的轰炸下，我们竟然要在动画电影里才能找寻现实主义的表达。所以画面上的拟真追求有了落脚点，城市影像的介入实在是意外，缝隙中的朝日是全片高光所在。不过那些“高燃落泪”的评价仍然是可被计算的，但与其他纯粹消费题材的作品相比，本片高明之处便在于懂得收敛，知晓前方的真正壁垒所在。所以结局可以看作另一种《灌篮高手》，他们把梦留在了最高点，然后继续生活。

• 言子凡 8小时前 :

  近几年高分印度电影都太奇怪了。原型再怎么伟大，电影拍的确实是不行啊。

• 柔觅夏 6小时前 :

  我更喜欢阿娟在天台练舞狮的那一段，

• 霞香 8小时前 :

  下午去看了《雄狮少年》，非常好。电影院座无虚席，有很多家长带着小朋友去看。小朋友们一点也不闹，看得专注，有意思的时候开心得哈哈大笑。可爱得让我也觉得很开心。上一次和一屋子小朋友看电影这么开心还是《极速列车》，说实话，这个电影够励志，正能量和热血了，该打的点都打了，热血，王道漫，正能量，励志，勤奋，农民工，出身底层，留守少年，孩子孝顺父母，父母疼爱孩子，永不言弃，善良，努力，弘扬中国传统文化，优美的风光，精致有诚意的制作，这是最好的中国老百姓的刻画，几乎包括了所有中国人的传统美德。近乎严丝合缝的照顾观众感受了。所以看完了之后，对人物眼睛的讨论，有一种，在网上遇到杠精后，那种“我艹这种杠点都能被你们找出来”的震惊感。

• 祁映桥 5小时前 :

  唯一的败笔就是男主这个人设有些缺乏情绪的流露过于理性化。整体看着很压抑愤怒，然而人家毕竟敢拍能拍随便播……

• 阴蓝尹 2小时前 :

  一个角度：那么几部印度片看下来让我觉得，有些宗教是真的害人。

• 聂雪曼 2小时前 :

  前半个小时嗤之以鼻就这？越到后面越膜拜，整片节奏太好，悬念依次拉开，最后的热血也不觉得假。好片。

• 锦初 2小时前 :

  战争并不是一无是处，在这种情况下，需要的就是战争！

• 雪锦 4小时前 :

  就像阿娟明知道此时当务之急是打工赚钱，他最终还是决定参加比赛。

• 琦柔雅 2小时前 :

  我真的觉得很不错 不知道为什么 现在会变成这样 莫名冒出来这么多人借着爱国的幌子各种扣帽子 当个正常人吧

• 燕畅然 6小时前 :

  印度种姓制度真的是惨无人道，低种姓没一点人权。

• 玉梅 9小时前 :

  全片正是一种周星驰叙事与一种现实叙事的反复激荡，正如阿娟一次次得到又失去、戴上又摘下的狮头，正如每个小人物都曾在脑海中发生过的挣扎。