为什么里面上学的孩子大到大小的小?如果都是一样的年纪的话,可能会更没有违和感吧
如果没有遇到韩松老师,僧格将来可能呆在草原上放牧,但是在韩松老师的教导下,僧格当上了消防员。这就是教师的意义吧
没看够的说,来个第二部讲讲以后的故事也行,但是感情戏就没必要了
我沉迷于男女主感情线无法自拔
这部电影已经推荐给朋友看了,没什么惊心动魄,但是平淡中充满了真实,值得推荐
人性应该是复杂的,多样的,而这个电影只展现出美好的一面,有点脱离现实。
藏区的风景真的很美,还有一点印象很深刻的就是电影配乐,和画面结合的很好也很好听。
虽然很喜欢这部电影,但还是想说太突出男主角了,女主的心理活动描写的少之又少,感觉她比男主更加有人格魅力
人生就是这样,相信了别人,却换来欺骗 (盗猎者),在乎了别人,却换来了离开,现实总是把我们弄的遍体鳞伤,那又如何,孩子们还是有一颗善良真诚的心
一个好老师真的能改变人的命运,所以老师们不要放弃任何一个孩子,改变一下方法,每个孩子都可能是潜力股。
主旋律的电影,似乎一定要人命牺牲才显出高大伟大。但若朗措大哥好好活着,好好陪着学生,不好吗?还有僧格,也算是强行牺牲了。
藏族人民刻在骨子里的热情、义气、勇敢和淳朴十分感人。
没看够的说,来个第二部讲讲以后的故事也行,但是感情戏就没必要了
很喜欢he的剧情,说实话,这样的结尾看似圆满,但我还是觉得有点接受不了。所有人都在一起才是圆满
风景很美很大气,藏区方言听着也很有味道,服道化都很真实很好代入
这个影片,10分的话我给9分,没别的,就冲着这么感人的一个题材,编剧写的处处是悲剧。真想给编剧寄刀片。
据说是根据真实故事改编,不得不说,在人间就需要这样的真善美
男主的母亲也很开明,他没有将男主局限在自认为很好的条件下,而是放任他去追寻自己想要生活的地方,只可惜最后都没能看到自己儿子成家
剧情过渡和事件的转折比较生硬吧,有一些强行安排的感觉,催泪的部分还是很好哭的。
虽然是支教题材,但如果当作简单的风光片看效果就还可以
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