《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我承认我有滤镜,看之前可能期望过高了。嘻嘻虽然差强人意还是给4⭐
"小夫,我进来了"
啥啊这是,导演你在拍什么?主角到底是谁你搞清楚没有。在影院的这108分钟,体验了一次如坐针毡如芒刺背……
小时候看过1985版,说实话新版确实在故事上没有旧版吸引人。然而不变的是展现人们对自由的渴望和追求,这一点是最重要的。
陪女儿看电影总是很开心的事情。错位差永远可以制造笑点。
但我们还是要保持希望和爱,不是吗?
相比老版剧情框架基本没啥大的改动,新加的原创角色全程打酱油,唯一的优点只能说是主题曲比较好听了…
跟老胡看的第二部蓝胖子。只能说,真的一年不如一年了。
新版我可以看(哭
心好寒,哆啦A梦已经只能靠不断重复自己来出新,甚至还没有原来有趣。(粉丝心态多1星
影院。娃说比以往的好看,但大半个电影时长我都在刷手机。
我不懂为什么要放静香在飞船上洗澡的镜头,而且只放了她一个人,完全没必要。
老实说这部剧场版毫无新意和创造力,大雄等人战胜原因仅仅是因为自己的身形优势,不过还是为了她们几个人的友情而落泪了。这世界的参差啊,人家八岁就当总统了,而我们的八岁又在干嘛呢!
给大人看太幼稚 给小孩看里面又掺杂了大人的东西 不伦不类
“哆啦A梦~”
剧场版的哆啦A梦你这样炒冷饭总有一天会失去我的!!!
mark一下,淘淘球球在电影院看的第一部电影
哆啦A梦系列真的除了「伴我同行」之外,正常的剧场版真的都很一般,这部也不例外。前半段真的是很无聊,小孩子看都能睡着的那种。后半段还凑合吧,不过故事剧情也是套路化,而且非要扯上zz方面,皿煮滋油,真的是没有这个必要。全片就只对那条罗里吧嗦的小狗印象比较深刻,其他人物包括新角色人物性格塑造的还算可以,比较鲜明。整体来说,还是属于比较平庸的剧场版作品了。
以及一个bug,之前哆啦A梦先说缩小灯没有办法解除,到最后居然因为一个时间到了自动解除?
谈及的问题止于表面,表述直白,无非是熟悉的脸谱化呈现。其实孩子需要的不是简化后的现实;对善与恶的鲜明对立不利于他们建立对复杂世界的认识,甚至会为情感成熟构成障碍(如果机器猫的受众真的仅限于青春期以下的儿童,而不是我们这种重温旧梦的成年人)。
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